人本教育,重點在於「把人視為目的」,
小編也很認同這樣的想法,今天看了手邊的《脆弱的力量》,發現在其中也談到教養的問題:
標題是這樣寫的:
【全心投入的教養法】:放膽去做孩子的榜樣
〈在永遠不夠的文化中,如何教養孩子?〉
人本教育,重點在於「把人視為目的」,
小編也很認同這樣的想法,今天看了手邊的《脆弱的力量》,發現在其中也談到教養的問題:
標題是這樣寫的:
【全心投入的教養法】:放膽去做孩子的榜樣
〈在永遠不夠的文化中,如何教養孩子?〉
2013年,開始接觸《人本教育札記》…
札記內中,我最喜歡看的文章,除了有史英教授的〈人本論壇〉以及朱校長的〈用心看生活〉,還有一個單元也是我拿到札記後非看不可的,
那就是【自我實踐者】,當然這和我個人喜歡看傳記的興趣有關,總是喜歡閱讀一個人如何走過自己的人生高低潮,堅持自己的理想去達到夢想,
我不想說是「成功」,因為每個人對於成功的定義都不同,用成功來說一個人是否是自我實踐者,有點草率…
9月雖過了一半了…這星期四開始就要放中秋節連假了…
保持著像月初拿到第291期《人本教育札記》的心情,細看札記尚未看完的文章,
不像一般的雜誌,月初看了,就等著下一本新的雜誌出版,
by 小編
媒體雖然不持續報導,但並不代表這件事就不再重要,
一般民眾會 等那一天「反核四」議題再上新聞,大家才再想起這件事,
在人本教育基金會,「終結核四。守護家園」一直是我們「每天的新聞」,
我們在意有多少人加入了核四核終結者,我們在意增加了多少投手,
「線上遊戲的最高指導原則: 大量消耗玩家的時間及金錢」
這是在6/23朱朱巡講上,森林小學朱台翔校長在2013年的最後一場巡迴演講中,
最讓我震驚的一句話
身邊不少朋友及朋友的小孩,花費很多時間在線上遊戲中,